| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
| ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
| ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
||||||||
|
|
||||||||
|
В постиндустриальную эпоху главным результатом образования выступает компетенция к обновлению компетентностей, то есть способность человека постоянно обновляться с целью самореализации. Важнейшим условием самореализации выступает самоопределение на основе самопознания и ценностно-смысловой ориентации в жизненных целях. Поэтому приоритетной задачей школы является формирование готовности личности к самоопределению. Ключевой задачей самоопределения является формирование гражданской идентичности, в формировании которой большими потенциальными возможностями обладает литература, создающая условия для готовности личности к диалогу в поликультурном обществе. Максимальной реализации потенциала литературы в формировании гражданской идентичности способствуют идеи мыследеятельностной педагогики, основой которой является метапредметность. ©
Голышева Галина Эриевна
Голышева Галина Эриевна
По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Формирование гражданской идентичности на уроках литературы технологиями метапредмета "Знание"» категории «Методика преподавания литературы» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «статья».
на лучшие материалы еженедельно! 
Подарок каждому подписчику!
|
||||||||
|
||||||||
0
[
